青年挑大梁 创新添动能（“十五五”开好局起好步）

　　智能体手机化身“数字管家”自动执行指令，机器人以多元形态走进工厂与家庭，算力设施转向系统协同……近段时间，多地举行以人工智能为主题的科创实践展示活动，吸引众多年轻人参与。人工智能领域新技术、新场景、新应用加速涌现，青春力量集聚涌动。

　　放眼全国，青年人才正在以人工智能为代表的新一轮科技革命和产业变革的赛道上崭露头角，成为推动科技进步的重要力量。

　　习近平总书记强调：“要把培养国家战略人才力量的政策重心放在青年科技人才上，给予青年人才更多的信任、更好的帮助、更有力的支持，支持青年人才挑大梁、当主角。”

　　“十五五”规划纲要提出：“深入开展新时代中国青年科技创新、乡村振兴等领域青春建功行动，支持青年在各领域各方面工作中争当排头兵和主力军。”广大青年在科技创新领域勇挑重担、施展才华，为推进中国式现代化建设贡献青春力量。

　　向关键处发力，鼓励支持青年投身科技创新主战场

　　今年2月，“十五五”开局之年的首次地方考察，习近平总书记来到位于北京亦庄的国家信创园，强调“建设社会主义现代化强国，关键在科技自立自强”。

　　高性能超导靶材是我国高温超导产业可控发展的关键短板，技术壁垒高，长期依赖进口。上海超导科技股份有限公司自主研发青年突击队从零起步，向高性能超导靶材国产化发起攻坚。

　　“超导靶材制备的难点在于工序环环紧扣，工艺精度极高。”团队成员钱晗介绍，从原料粉末制备到材料成型烧结，从热处理到后续镀膜应用，青年突击队不断优化原料配比、模具结构和烧结参数，还搭建了专属质控体系和检测矩阵。

　　经过日夜攻坚和试错迭代，自制国产靶材实现稳定量产。“两年时间内，全队合力完成了多套高端设备的调试，产能翻了20倍。”钱晗说。

　　在加快高水平科技自立自强的征途上，青春的队伍从未缺席，青春的创造绽放光彩。

　　逐梦深空，空间站建设团队中大量青年科研人员参与核心系统研发；探测深海，“蛟龙”号研发团队中的青年技术人员发挥重要作用；人工智能领域，一批青年创业团队在算法、大模型等方面实现突破……

　　中办、国办印发《关于进一步加强青年科技人才培养和使用的若干措施》，引导支持青年科技人才服务高质量发展；共青团系统深化科技创新青年突击队建设，成为激发青年投身国家重大战略、重大任务的切入口和结合点……更多青年在关键领域大胆探索，为服务国家科技创新贡献力量。

　　如今，国家重点研发计划中，45岁以下青年科技人才担任项目负责人的比例超四成，国家自然科学基金80%的项目由45岁以下的青年科技人才承担，创新动能蓬勃生长。

　　向转化处深耕，让科技成果加快走向生产线

　　2025年度中国青年科技创新“揭榜挂帅”擂台赛中，长沙理工大学“‘再造’先锋——隧道工程装备再制造领航者”项目获评“擂主”。

　　“平均每天工作13个小时，反复进行样本检测、材料配比和工艺调试。”面对隧道工程装备再制造领域长期存在的材料性能不足、工艺可控性差等难题，项目负责人熊健达下决心啃下这块“硬骨头”。

　　企业发榜、青年揭榜、实战打擂、成果转化……赛场上的“榜题”，很快变成了工程现场的“真题”。项目发榜企业——中铁五局一公司团委书记朱璨介绍，企业开放了实验室与工程现场，为揭榜团队提供再制造材料性能测试、工艺适配性验证的条件，并安排技术导师全程协助。

　　最终，团队成功研发出专为极端工况设计的高硬超耐磨丝材，已在中铁五局工程项目中获得验证。经测试，修复后产品的硬度和耐磨性均远超基材，为隧道装备“延寿焕新”提供了有力的技术支撑。

　　产研对接、加速落地，正是科技成果转化体系持续完善的生动缩影。

　　深化职务科技成果赋权、成果评价改革，大力建设概念验证、中试验证平台；布局高校区域技术转移转化中心，引导科研锚定产业需求；“青年科学家百城行”“揭榜挂帅”“赛马制”激发创新活力……一系列政策举措贯通产学研、串起上下游，为青年科研人员的创新成果搭建桥梁，把“创新力”变为“生产力”。

　　向成长处培养，助力教育科技人才一体发展

　　“有价值的项目不仅要有技术创新，还要回应现实问题，具有清晰的应用场景、可验证的实验依据和可持续优化的路径。”清华大学自动化系博士生刘书然的一番话，道出了广大青年科技工作者的心声。

　　第十九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛上，刘书然和团队凭借“可靠可信的超快、超长时程、超分辨显微成像技术”项目获主体赛特等奖。

　　针对超分辨成像中时空带宽积难题，在中国工程院院士戴琼海的指导下，团队构建了高质量的时序超分辨显微图像数据集，创新提出可变形相空间校准机制及相应的神经网络，将多色活体超分辨成像时程拓展30倍以上、延长至上万时间点。

　　科技创新的育人课堂，正延伸向广阔天地。

　　“挑战杯”“创青春”“振兴杯”等科创赛事引导青年开展科研探索和创新实践；依托科技小院、高素质青年农民培育计划等，课堂学习和助农实践紧密结合；“强基计划”“基础学科拔尖学生培养计划”等锻造拔尖人才；“破四唯”“立新标”深入推进……育人举措同向发力，助力形成人尽其才、才尽其用的生动局面，推动教育科技人才一体发展。

　　奋进“十五五”，广大青年正以生生不息的创新热情、勇攀高峰的进取精神，在科技创新一线挑大梁、当主角，在推进中国式现代化的新征程上挺膺担当。

　　人民日报

　　本报记者 杨 昊